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  • Gestión del Aprendizaje Autónomo en Niños de Educación Primaria 2022 
    Pasapera Nuñez de Unda, Meyling Dayana (2024)
    El aprendizaje autónomo, es un proceso donde se estimula al estudiante para que aprenda por sí mismo, con el propósito de que utilice estrategias y habilidades de pensamiento, autorregulación y metacognición (Schwanhäuser, ...
  • Habilidades Sociales en los Niños de Educación Inicial 2022 
    Bardales Flores, Yobely Armanda (2024)
    La programación del enfoque del juego y la creatividad y el fomento del aprendizaje de habilidades sociales para niños en edad preescolar es una cuestión importante para su inclusión y desempeño tanto en la escuela como ...
  • Importancia de la Educación Emocional en el Nivel Inicial 2022 
    Chero Marquez, Stefany Jhakelyne (Escuela de Educación Superior Pedagógica Púbica "PIURA"PE, 2024)
    Los niños dentro de su iniciación en la Educación, es importante que se les enseñe lo relacionado a las emociones, porque éstas resultan sumamente importantes para que aprendan que la vida es importante, que se debe actuar ...
  • Indagación Científica en el Nivel Inicial 2022 
    Villegas Flores, Eliza (Escuela de Educación Superior Pedagógica Púbica "PIURA"PE, 2024)
    El presente trabajo de investigación ha sido elaborado con la finalidad de contribuir a las bases teóricas que existen sobre la importancia que tiene la indagación científica en la educación infantil. Tuvo como objetivo ...
  • Iniciación a la Escritura en Niños de Educación Inicial 2022 
    Tavara Yarleque, Lucia de la Cruz (2024)
    La educación a nivel mundial es un derecho de todo ser humano, como lo sus-cribe la Declaración Universal de los Derechos Humanos en el año 1948 en el Art. 26; que esta debe ser gratuita, teniendo como objetivo el pleno ...
  • Iniciación en la lectura en los Niños del Nivel Inicial 2022 
    Vasquez Arroyo, Rita Mercedes (2025)
    Hoy en día, según el Comité de los Derechos del Niño. (1989), la educación es vista como un derecho legítimo y universal para todos los niños, es un proceso esencial del desarrollo social y personal. Además de brindar ...
  • La Inteligencia Emocional en el Nivel de Educación Inicial 2022 
    Zapata Chinchay, Cinthia Carolina (2024)
    De acuerdo con Barón (2000) las personas con inteligencia emocional son capaces de identificar y expresare sus sentimientos comprenderse a sí mismas, desarrollar su potencial, llevar una vida equilibrada y feliz. Estas ...
  • El juego de Roles en el Nivel Inicial 2022 
    Jaramillo Ambulay, Yuleisy Estefani (Escuela de Educación Superior Pedagógica Púbica "PIURA"PE, 2024)
    El presente estudio comprende el juego de rol como estrategia, herramienta de aprendizaje, desarrollo social y técnica educativa mediante el cual los niños desempeñan una situación real o ficticia. Además, de sus ventajas ...
  • Juego Dramático en Educación Inicial 2022 
    More Zapata, Ruth Gisela (2024)
    El presente trabajo de investigación surge de la necesidad de atención en las instituciones educativas y/o programas educativos del nivel inicial en relación al uso estratégico del juego dramático que les permita a los ...
  • El Juego Libre en los Sectores en Educación Inicial 2022 
    Infante Castro, Madeleyn Yaseli (2024)
    El juego es una actividad que se inicia en el ser humano desde la primera infancia, siendo este un comportamiento natural de los niños y niñas, a través del cual el niño empieza a liderar e impulsar el proceso de su ...
  • Juego Libre en los Sectores en el Nivel Inicial 2022 
    Vasquez Deza, Josselyn Karina (2024)
    Hoy en día brindar educación en el nivel inicial se ha centrado por parte de la educadora en solo transmitir conocimientos, dejando a un lado el juego libre como estrategia principal para lograr en ellos un mejor aprendizaje. ...
  • Juegos de Reaseguración Profunda en el Nivel Inicial 2022 
    Guerrero Arechaga, Leyla Pierina (Escuela de Educación Superior Pedagógica Púbica "PIURA"PE, 2024)
    El juego en términos generales y después de diversos estudios ha demostrado los grandiosos beneficios en el desarrollo integral de los niños. Asimismo, los juegos de reaseguración profunda son presentados con el fin de ...
  • Juegos Lingüísticos en Educación Inicial 2022 
    Espinoza Távara, Thelma Elizabeth (2024)
    El desarrollo del lenguaje oral se ve impactado por las conexiones lingüísticas de los niños con sus progenitores y cuidadores sobre todo durante la primera etapa de vida tanto en calidad como en cantidad de los enunciados ...
  • Juegos Tradicionales en el Nivel Inicial 2022 
    Chinchay Campoverde, Lea (2024)
    El juego tiene un papel importante dentro del desarrollo y aprendizaje del niño, debido a que forma parte de la conducta humana y de cada cultura de las distintas comunidades, se considera significativo para el desarrollo ...
  • Lenguaje Musical en el Nivel Inicial 2022 
    Marcelo Chumacero, Pamela Nicoll (2024)
    En preescolar el niño construye y fortalece habilidades físicas, cognitivas, emocionales, sociales y culturales, en este proceso de construcción se adquiere también el lenguaje, este se desarrolla de manera articulada ...
  • El lenguaje Oral en Educación Inicial 2022 
    Chávez Castillo, María Esther (Escuela de Educación Superior Pedagógica Púbica "PIURA"PE, 2024)
    La comunicación es primordial, ya que, por naturaleza somos seres sociables desde temprana edad a través del lenguaje oral, por ello la importancia de investigar de manera exhaustiva el lenguaje oral, para que haya una ...
  • Lenguaje Oral y Propuesta de Juegos Verbales de una Institución Inicial Piura 
    Chávez Castillo, María Esther (2024)
    La presente investigación tiene como propósito proponer juegos verbales como estrategia para la mejora del lenguaje oral de los niños de 4 años de la institución educativa 14011 Nuestra Señora del Pilar. Se ha tomado ...
  • Literatura Infantil: Los Cuentos y Fábulas en el Nivel de Educación Inicial 2022 
    Masias Campos, Laleshka Olenka (Escuela de Educación Superior Pedagógica Púbica "PIURA"PE, 2023)
    Antes de la pandemia derivada del Covid19, los resultados de las pruebas PISA para el Perú, mostraban ligeras mejorías en cuanto a las puntuaciones relacionadas con los exámenes de comprensión lectora. Esto significaba ...
  • Manejo de las TIC y Propuesta de Estrategias Didácticas Virtuales en una Institución Educativa de Primaria Piura 
    Sandoval Benites, Juan Carlos (2024)
    La investigación de Juan Carlos Sandoval Benites tuvo como objetivo evaluar las competencias en el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y desarrollar estrategias didácticas virtuales para mejorar estas ...
  • La Marioneta de Mano en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en la Escuela Primaria 
    Gutierrez Huancayo, Vladimir Roman (2024)
    Los motivos fundamentales para realizar este estudio han sido primero profundizar en el estudio de las bases de la utilización de marionetas de mano en escuelas públicas y privadas, una estrategia que también es ...