Efectos del Aprendizaje Autónomo en el Desarrollo de la Competencia Resuelve Problemas de Cantidad de los Estudiantes de sexto grado de Primaria

Abstract

La presente investigación, titulada Efectos del Aprendizaje Autónomo en el Desarrollo de la Competencia Resuelve Problemas de Cantidad de los Estudiantes de sexto grado de Primaria de la I.E. N° 14360 – Yerbas Buenas, Lagunas, se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y con nivel explicativo. El estudio utilizó un diseño preexperimental con un solo grupo, conformado por 10 estudiantes, cuya muestra coincidió con la población (censo). El instrumento de evaluación fue validado por tres expertos y presentó una confiabilidad de 0.75, determinada mediante el coeficiente alfa de Cronbach con el programa SPSS. Los resultados evidenciaron que la aplicación del programa de Aprendizaje Autónomo tuvo un efecto positivo y significativo en el desarrollo de la competencia Resuelve Problemas de Cantidad en los estudiantes, mejorando sus niveles de logro en la prueba de salida. En conclusión, el programa fortaleció las habilidades de razonamiento y resolución de problemas matemáticos, promoviendo la autonomía en el aprendizaje y contribuyendo al incremento del rendimiento académico en el área de Matemática.