Neuroeducación para Niños de Educación Inicial 2022

Abstract

La educación es un pilar fundamental para el progreso y desarrollo de cualquier país. Por esta razón, se ha convertido en un objetivo central en las políticas educativas tanto a nivel nacional como internacional; en respuesta a ello, los docentes vienen haciendo grandes esfuerzos en planificar y organizar estrategias que motiven a sus alumnos para que puedan potenciar al máximo sus capacidades durante la etapa escolar Inicial. Sin embargo, estas estrategias solo se enfocan en el conocimiento basado en la memorización superficial de conocimientos impartidos en el aula de clase, sin conocer cómo se origina fisiológicamente el aprendizaje, o qué factores contribuyen en su asimilación. Ante este dilema surge la Neuroeducación, que es campo interdisciplinario que amalgama los descubrimientos de la neurociencia con la práctica educativa, argumentando que comprender el funcionamiento cerebral es esencial para potenciar el proceso de aprendizaje en los estudiantes; como argumenta Francisco Mora, especialista en neuroeducación, en una de sus conferencias: “La enseñanza sin comprender el cerebro es comparable a intentar diseñar un guante sin haber visto nunca una mano”.