Convivencia Democrática del Nivel de Educación Primaria
| dc.contributor.advisor | Silupú Pedrera, Cecilia Alejandrina | |
| dc.contributor.author | Zapata Coveñas, María Eva | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-27T11:32:31Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Convivencia democrática es esencial en la educación primaria, ya que fomenta un ambiente favorable para que los niños y niñas participen e interactúen tanto en el ámbito escolar como familiar. Esta convivencia se fundamenta en valores de respeto, tolerancia y consideración, promoviendo igualdad de derechos y deberes en la escuela, la familia y la comunidad. Su principal objetivo es fomentar la comprensión de las diferencias, valorar la diversidad, impulsar el entendimiento mutuo, resolver conflictos de manera pacífica y asertiva, y promover la participación política. Esto se logra mediante relaciones interpersonales que integran dimensiones culturales, sociales, económicas y políticas, contribuyendo a formar ciudadanos conscientes. En la actualidad, la convivencia democrática no se practica de manera adecuada en muchas instituciones educativas, debido a que no se le brinda la importancia que merece. Esto ha llevado a que se pasen por alto los grandes beneficios que aporta para un aprendizaje significativo y desarrollo integral del estudiante. Afortunadamente, gracias a las contribuciones teóricas de autores como John Dewey y Paulo Freire, entre otros, los conceptos y objetivos de la convivencia democrática se han fortalecido, ofreciendo perspectivas valiosas para implementar principios democráticos desde las escuelas. Los enfoques resaltan importancia en el fomento de un ambiente educativo con: participación, respeto e igualdad, para una sociedad más justa e inclusiva. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14941/259 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Piura | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | Convivencia democrática | |
| dc.subject | Educación inicial | |
| dc.subject | Relaciones interpersonales | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Convivencia Democrática del Nivel de Educación Primaria | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| renati.advisor.dni | 02646547 | |
| renati.advisor.orcid | 0009-0003-2181-5313 | |
| renati.author.dni | 02812810 | |
| renati.discipline | 112016 | |
| renati.juror | Garcia Cortegana, María del Rosario | |
| renati.juror | Reto Yarleque, Gustavo | |
| renati.juror | Antón y Pérez, María Sara | |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | |
| thesis.degree.discipline | Educación Primaria | |
| thesis.degree.grantor | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Piura | |
| thesis.degree.name | Bachiller en Educación Primaria |
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