La Pedagogía del Amor en Educación Inicial 2022

Abstract

En la elaboración del trabajo de investigación denominado: La Pedagogía del Amor en Educación Inicial 2022, se consideró en el proceso enseñanza-aprendizaje el desempeño del docente del nivel Inicial desde la afectividad y la ternura que debe expresar siempre en la interrelación permanente que se tiene con el niño o niña, mantiene un equilibrio emocional; por tanto, es acción fundamental y esencial para garantizar un servicio educativo de calidad y calidez (Villalobos, 2014, p. 312) que transite en el enfoque y principios del nivel Inicial en las Instituciones Educativas, lo que significa, promover el progreso integral y logro de los aprendizajes de los infantes (Minedu, 2016, pp. 20, 26). Además, se pretende difundir conocimiento sobre la pedagogía del amor como una herramienta fundamental para mejorar el desempeño pedagógico de las docentes del nivel Inicial, pues logra que los pequeños adquieran aprendizajes significativos para su vida (Lara, 2015, p. 88). Así este documento es importante porque proporciona la información que requiere un docente del nivel Inicial, a fin de que se desempeñe y actúe con amor en la clase, de tal manera que, los niños y niñas se conduzcan dentro del afecto, cariño y ternura para lograr un aprendizaje integral, toda vez que, los casos de violencia escolar Ase han incrementado en las últimas fechas.