Medios de Comunicación en el Aprendizaje del Nivel de Educación Primaria

Abstract

En la educación primaria, los medios de comunicación juegan un papel fundamental al integrar experiencias de aprendizaje y proporcionar insumos adicionales, lo cual es de vital importancia. Es importante por cómo facilita la adquisición de conocimientos, fortalece las habilidades cognitivas, comunicativas y tecnológicas, y la interacción entre los aprendices. Además, su aplicación en clase ayuda a los estudiantes a construir conocimientos y les permite expresar ideas, creando así un ambiente estimulante y motivador que enfrenta los desafíos educativos de hoy. La intención de esta investigación fue estudiar la teoría de los medios de comunicación para el enfoque de educación primaria, en especial, la caracterización clasificación y tipología de las técnicas de enseñanza. También se abordó la influencia de los medios de comunicación en la formación integral de los alumnos desde las construcciones pedagógicas correspondientes a la didáctica general. Para ello, se procedió a una revisión bibliográfica de fuentes académicas especializadas a partir de bases de datos como Scielo, Dialnet, Redalyc, ResearchGate, y otros repositorios institucionales de diversas universidades.