Pensamiento Crítico en Educación Primaria

Abstract

La educación contemporánea se enfrenta a un grandísimo reto: promover el pensamiento crítico de sus estudiantes. Este pensamiento crítico se considera muy importante en el desarrollo de los alumnos. Se da sobre todo en la forma en la que los alumnos abordan y resuelven situaciones problemáticas. Sin embargo, si se utilizan buenas estrategias para poner en práctica el pensamiento crítico y también para valorarlo en el aula, se hace necesario discutir e incluso reflexionar sobre ello entre los profesores y los investigadores. Se le da gran importancia en la etapa de educación primaria, ya que es una de las etapas más importantes en el proceso de desarrollo cognitivo de los más pequeños. En esta etapa de la escolaridad, los alumnos no sólo aprenden contenidos tangibles de diferentes ámbitos de conocimiento, sino que también van desarrollando habilidades que les servirán para aprender de forma autónoma los conocimientos y habilidades para aprender bien durante el resto de sus vidas. En tanto, Castillo (2020) menciona que “el pensamiento crítico es necesario para alcanzar los objetivos determinantes de las escuelas” (p.31). Ya que es, analizar, interpretar, reflexionar, de forma armónica. Con esta metodología, los objetivos de la enseñanza buscan llegar a un entendimiento verdadero del aprendizaje de los alumnos.