Identidad Cultural en Educación Inicial

Abstract

Los seres humanos son naturalmente sociales, lo que los expone a diferentes contextos que pueden influir en las formas de ser, pensar y sentir. Desde que nace, la sociedad en la que vive el niño participa en la formación de nuestra identidad cultural. La pertenencia o no a un grupo social y las actitudes que asuma ante la diversidad cultural, serán el resultado del aprendizaje que adquiere a lo largo de la vida. La I.E.I es el lugar donde las niñas y los niños comienzan a socializarse más con los demás y en ella aprenden a convivir como miembros de una sociedad. Es allí donde desarrollan habilidades sociales que los preparan para una participación activa como ciudadanos. Esta investigación surge del interés en entender cómo se impulsa la construcción de la identidad durante el desarrollo de la educación inicial; siendo esencial por lo que representa uno de los primeros espacios donde los pequeños aprenden a relacionarse con los demás, respetando las diferencias de cada uno.