Inteligencia Emocional en Educación Inicial

Abstract

La presente investigación titulada, inteligencia emocional en la educación inicial, es de tipo de análisis documental, de enfoque cualitativo, cuyo objetivo general es, analizar información acerca de la inteligencia emocional en el desarrollo del proceso pedagógico del nivel inicial. Puesto que dicha inteligencia en el nivel inicial es de suma importancia, porque los infantes reconocen y comprenden las emociones propias y de los demás. Así mismo ayudará a que los niños del nivel inicial enfrenten los retos de la vida de una manera positiva y eviten el sentimiento de frustración, también favorece a que puedan expresar sus emociones de una manera efectiva y encuentren soluciones. El Ministerio de Educación del Perú (2023) sustenta que el desarrollo afectivo social hace posible el poder entender y expresar los estados de ánimo individuales y de otras personas, ajustar las emociones y tomar buenas decisiones.